Note
Pour accéder au document, veuillez contacter le Réseau canadien du savoir policier à : competencies@cpkn.ca
Publié aussi en anglais sous le titre: Mentoring and coaching in police services : guidelines for a first meeting.
Résumé
Ci-après, les lignes directrices à observer lorsque le mentor ou le coach rencontre l’apprenant pour la première fois aux termes du programme de développement du leadership. La discussion doit porter sur ce que représentent le mentorat et le coaching, le contenu des séances, ainsi que le rôle du mentor ou du coach et de l’apprenant. C’est l’occasion d’explorer les enjeux liés aux objectifs et aux aspirations professionnels, et au développement du leadership. Si le mentor ou le coach a les évaluations de l’apprenant à la portée de la main, il peut amorcer le dialogue visant à établir les objectifs et le plan de perfectionnement.